CRONOGRAMA DE MATRÍCULAS 2012

1. PARA ESTUDIANTES INVICTOS:

Inicial                                                                : 23 y 24 de enero del 2012

1er Primaria                                                      : 25 y 26 de Enero del 2012

1ero Secundaria                                                : 27 y 01 de Febrero del 2012

2do Primaria - 2do Secundaria                          : 02 y 03 de Febrero del 2012

3ero Primaria - 3ero Secundaria                        : 03 y 07 de Febrero del 2012

4to Primaria - 4to Secundaria                            : 08 y 09 de Febrero del 2012

5to y 6to de Prim. y 5to de Secun.                    : 10 y 13 de Febrero del 2012

Requisitos:

• Libreta de Notas.
• 06 fotografías tamaño carneé actualizadas.
• Recibos de pagos correspondientes al año en cuso.
• Fotocopia de DNI del apoderado, firmar compromiso.

2. PARA ESTUDIANTES CON CURSOS DESAPROBADOS:

a) Las (os) Estudiantes de 6º grado y 5º de Secundaria, serán evaluados del 10 al 13 de Enero. Inscripciones del 3 al 9 en Secretaria.

b) Las (os) Estudiantes desaprobados. Serán evaluados según cronograma, por lo que deberán:

* Inscribirse en Secretaria del 23 al 27 de Enero.

* Evaluación: Se realizará en el mes de Febrero en el siguiente cronograma. La asistencia es con Uniforme Completo.

Personal de la Institución Educativa

PERSONAL DOCENTE

INICIAL:

1. Chico Paz, María Luisa.
2. Villarreal Padilla, Rosa Marleny.

PRIMARIA:

1. Andía Bravo, Bertha.
2. Ordoñez Romero, Tania del Rocío.
3. Meza Silva, Lucía Consuelo.
4. Palomino Hernández, María Luisa.
5. Catañeda Balarezo, Blanca
6. Parra Huamán, Janeth Elizabeth.
7. Guzmán Rojas, Sandra Aracelly.
8. Grados Durand, Belinda Gina.
9. Gallardo Acosta, María Elena.

SECUNDARIA:

1. Ascoy Vargas, Mirtha Paquita.
2. Balarezo Muñoz, José Alejandro.
3. Soberón Flores, Anita Eloisa.
4. Chamochumbi Casanoa, Carmen,
5. Delgado Chavarría, Maura Cecilia.
6. Guillermo Vilca, Jorge Antonio.
7. Honorio Cholán, Victor Hugo.
8. Lara Huamán, Oscar Alberto.
9. Mendoza Cerna, Lucy.
10. Paredes Vargas, Patricia Elena.
11. Salcedo Pérez, Clara del Pilar.
12. Ulfe García, Carlos Alberto.
13. Uriol Namóc, Mérito Benjamín
14. Urcía Campos, Agustina.
15. Ysla Cardoza, Nedy Rossana
16. María Estela Carranza Villarreal

Nuestra Misión

Formar a los niños y jóvenes estudiantes con la mejor educación Humanística y científica, a la luz del evangelio de Jesucristo contribuyendo a crear una comunidad donde se viven los valores éticos morales.

Nuestra Visión

Seremos una Institución Educativa Evangelizadora, animada por el Carisma Dominico, promotora de la formación de líderes cristianas forjadas de una cultura de vida y paz, comprometidas con el cambio social y tecnológico par ala construcción de un mundo más justo ,más humano y fraterno.

PERFIL IDEAL DEL PADRE DE FAMILIA

• Que cree un ambiente propicio para estimular a sus hijos, facilitando el desarrollo de su afectividad, inteligencia, voluntad y creatividad.
• Que facilite la identidad y autonomía.
• Que contribuya a que sus hijos manejen con seguridad y responsabilidad los problemas.
• Que sea comprometido y responsable con la educación de sus hijos.
• Que fomente en sus hijos una actitud crítica del contexto en el que viven.
• Que crea en una vida futura, dándole sentido a la vida y viva con esperanza.
• Que sea comprometido y responsable en las diferentes actividades dentro y fuera del colegio.
• Que ame y respete los símbolos Patrios y el patrimonio nacional.
• Que crea en Dios. esté con Dios y viva con Dios.
• Que establezca una jerarquía de los valores y viva según ellos.
• Que se comprometa a formar parte de los comités de aula, deportivos y artísticos.
• Que diariamente esté atento a los aprendizaje de sus hijos

PERFIL IDEAL DEL ESTUDIANTE INESINA

• Que dé testimonio de fe cristiana. (Católica)
• Que mantenga una comunicación asertiva y empática.
• Que demuestre actitud de liderazgo.
• Que asuma una actitud reflexiva y crítica.
• Que sea creativa(o) e innovadora(or).
• Que ame a Dios respetando toda lo creado.
• Que refleje los valores dominicos.
• Que asuma con autonomía sus actos ante sí mismo y antes los demás.
• Que practique habilidades sociales en diversas situaciones reales: comunicativas, de razonamiento, de solución a problemas y de identidad.
• Que sea constructiva (o), eficiente,y con capacidad de análisis.
• Que sea innovadora(or), con iniciativa propia y original, hábil y productiva(o).
• Que tenga conocimiento científico, tecnológico y humanista.
• Que muestre sentido de apertura en sus relaciones interpersonales.

Frontis del Colegio Santa Inés